El ministro de Educación, Edgar Pary, premió este martes a nueve niñas y niños que ganaron el concurso “Mis Derechos en Verso”, que logró la participación de 1.053 estudiantes de unidades educativas de primaria de todo el país.
“Como maestras y maestros, trabajar en la lectura y escritura es el logro más grande, porque a partir de ello nuestros estudiantes acceden a otras áreas de información científica y literaria. La lectura es – sin duda – la base de la calidad de nuestros aprendizajes”, dijo en un acto que se realizó en el Ministerio de Educación.
Los estudiantes de primaria que resultaron ganadores, fueron premiados con una laptop y un certificado.
Pary destacó las habilidades de lecto-escritura y expresión artística desarrolladas por los más de mil estudiantes que participaron en el concurso con la guía y asesoramiento de sus maestros sobre la temática: “Ejercicio de los derechos de niñas y niños”.
Fueron creativas e inéditas composiciones poéticas las ganadoras de este concurso, que estuvo dirigido a estudiantes de 1° a 6° de primaria del país, en tres categorías.
Los criterios de valoración tomados en cuenta para la elección de las poesías ganadoras inéditas fueron su contenido y mensaje, la entonación de voz, así como la expresión corporal del declamador o declamadora, según la convocatoria.
Una de las poesías ganadoras, por ejemplo, fue escrita y declamada en la lengua indígena quechua por la niña Tania Montenegro García, del municipio rural de Toco, de Cochabamba.
